周平坐在前往教学楼的火车上，空荡荡的车厢只有他一个人，他知道，是整一趟火车都只有他一个人。无形的幽灵一样的智能操控着火车的前进，也监控着车内的一切，这是程序，工程老师在课堂上也讲过。知识的用处就在解释了些许让周平困惑的事情。
当人们出生时就在一个科技发达的范围里，就很难想象机器的根由了，周平只要知道这火车其实是用的电能，智能监管运行状态，他不会继续去想火车的制造，程序的编辑等等。
一个问题会引起无数个问题。
所以思考过后，周平得到的不是问题的答案，而是放弃刨根问底的颓然。
下车，他赶到办公室，一张张办公桌隔得有相当距离，就像每一颗树木间矜持的姿态，办公室给周平的感觉就像是热带雨林一样，虽然他只在虚拟世界体验过热带景色，不过这里带给他的窒息感和雨林是一模一样的。
今天的雨林里，只有一只黑猩猩，那就是他的班主任。周平被教训的时候，就像被黑猩猩掌掴，如果没有其他人围观，多少会让他感到放松一些，不那么疼了。
作为办公室里的常客，许多班主任都认识他，甚至他听到老师们在谈论，假如他被刷下去，不管被分到哪个班，班主任都是熟人。
这样的话题叫他很不舒服。
很不舒服。
他不是什么市场里滞销的猪肉，因为品质下降而不得不从食品降级为蛋白质消耗品，他是活生生的一个人，独立的人格，在学校得不到承认吗？
班主任今天似乎心情不错，语重心长地与他说了许多道理，周平感动不已，只觉得心里热乎乎的。
他感觉老师说得对，自己不能一直堕落下去，要好好学习。
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