“比如有商人从北方收购羊毛运送到这里，雇佣当地人制作成毛衣或者皮衣。”
“等衣服制作好，商人可以直接在商城转手，卖给天南海北的其他商人……节约了大量来回奔跑的时间，也减少了风险。百姓有了赚钱的门路，这叫多赢。”
“可以这么说，在棣州没有穷人，只有懒人。哪怕是个残疾人，端个碗跪在路边都饿不死。”
“手脚齐全又勤快的，几乎家家都有结余，所以他们大多都能负担的起孩子读书的花费。”
长孙无忌继续问道：“读书是为了做官，真正能科举出仕的凤毛麟角，这些落榜的学子怎么办？他们愿意去做苦工吗？”
岳山反问道：“谁说读书是为了做官？我在《教育》一书里说过，书院有两个职责，一教做人，二教做事。”
“反过来说，学子在学堂也有两个目的，学做人和学做事。做人大家都能理解，但做事可不仅仅是做官那么狭隘。”
“我读书之后去学医，治病救人是做事。可以去商铺当掌柜、当伙计，还可以去学一门手艺，总之只要你有学问，不管做什么都会受到欢迎。”
“就以棣州书院的学子为例，能出仕为官的百不足一，剩下的学子都被各商铺给高价请走了，甚至有许多已经通过了科举的学子都被这些商人给抢走了。”
“读书可以改变命运，但改变命运的方式不只是做官，还有无数条道路。”
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