用红笔把错字改正以后，棠姝又把错字所在的诗句抄了五遍。
重新读了一遍这首诗以后，棠姝又默写了一遍。
默写完以后她正要打开书本，英语老师进门了。
又到了早读的英语时间，“看来只能下课再对了。”棠姝在心中暗道。
“，日记、杂志，日记、杂志；，运送、运输，运送、运输……”洪亮的读单词声代替读诗声响起。
英语课在第一节，要测Unit3的单词，测试不过放学就得留下来重测。b起一下课就熬心费力背单词，大家更想在课间闲聊或睡觉。因而大家都背得非常起劲。
早读下课以后，棠姝和妙然相携着上了厕所又相伴而归。
回到自己的座位上，棠姝翻出语文书对照刚才的默写。这回没有错误，她心满意足地趴在桌上小憩。
教室里时不时传来低低的背单词声，此外只有睡眠者发出的浅浅的呼x1声。在这方天地中，时间变得柔软而静谧。
不知过了多久，上课铃声响了起来，棠姝r0u着眼睛缓缓起身。
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